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第三十五章 愿望清单

  第三十五章愿望清单

  林鸿的文案发出去没多久,鹿允儿的文案也跟着发了过来。

  “我妈妈告诉我,我出生时第一眼看到的是你,百日宴上抓周抓到的也是你。

  本来我是不相信一见钟情,我只在意长久以来的点点滴滴。

  林鸿你好,我是林鸿的女朋友,鹿允儿。@林鸿”

  作为一中最受关注的风云人物,林鸿这边发了动态,立刻就有很多人看到了,而后也因此发现了鹿允儿的动态。

  这下好了,这对最广为人知的神颜情侣终于是官宣了。

  楚依依看着手机屏幕上,林鸿发布的动态。

  呆愣的注视着屏幕。

  良久,脸上露出了释然的笑容。

  “祝你幸福,我喜欢的男孩。”

  诸如楚依依这样的人不在少数,很多暗恋两人的学生,在看到这样的动态后,释然的选择了放弃。

  青春时期的感情是自私的,也是无私的。

  这是他们最珍贵的回忆,痛苦也罢,幸福也罢。

  林鸿和鹿允儿这两个颜值奇高的人交往在一起,他们心里早就有了准备,放手,也是对于自己负责的好事。

  ……

  六月十号,高三一班。

  原本写满了公式的黑板上,只剩下粉笔写下的粗重大字。

  “高三一班,最后的班会”

  看到这句话,即使是林鸿这样经历过一次高三分别的人,心中也涌现出了些许伤感。

  大家安静的坐在自己的座位上,看着拿着一大包东西和一个信封的班主任袁军,走上讲台。

  “上次我让大家写的那个愿望清单,我反复翻了三遍,生怕把谁落下。”袁军说着,将信封里的愿望清单拿了出来。

  拿起第一张。

  “陈卓,一个毛绒玩具。”袁军念了一遍,“来陈卓。”

  女同学陈卓从自己的座位上走了过去,袁军弯腰将大袋子里的一只皮卡丘毛绒玩具拿了起来,递给了陈卓。

  “来,皮卡丘能放电的这个。”

  说着,同学们跟着笑了起来。

  “然后……李佳怡,要一个滑板和项链,项链我买了,但我闺女相中了,就被她整跑了,只能给你滑板了。”

  “谢谢老师。”

  “下一个是李帅,李帅你要的自行车”

  “哈哈哈……”班级里响起了热烈的笑声,李帅也跟着笑了起来。

  “你小子挺会要哈。”袁军说着,将一个自行车小模型拿了上来,“来李帅,那你的自行车,全新未拆封的。”

  李帅笑着上了讲台。

  “我和你讲,这个自行车你这辈子都骑不坏。”

  “接下来是程雪……程雪要的”

  班主任袁军挨个发放着毕业礼物,大家脸上虽然都带着笑容,但莫名的,心中悲伤的情绪却是越来越多。

  林鸿安静的看着袁军,班里有些女生已经摸着眼泪偷偷的哭了出来。

  毕业啊,总以为毕业遥遥无期,可是,转眼间,大家就要各奔东西了。

  “刘华,我要一个帽子,不要绿色不要绿色不要绿色。”

  同学们哄笑起来,这个刘华可太搞了。

  等着刘华上台领完他的帽子之后,袁军手里就只剩下一张愿望清单了。

  “大家知道这是谁的吗?”袁军扬了扬手里的愿望清单说道。

  “林鸿的!”李帅当即喊了一嗓子,全班同学都会过头,看向林鸿。

  嘴角一抽,这个李帅……

  交友不慎啊。

  “来来来林鸿,你站起来。”

  林鸿老实的站了起来。

  “知道我为什么让你站起来吗?”

  “知道……”

  “知道我为什么把你的留到最后吗?”

  “知道……”

  “可是同学们不知道,我来给你念一念。”

  林鸿无语的看着这个无良班主任,但也没有阻止他。

  袁军清了清嗓子,拿着林鸿的那张愿望清单念道:“我的愿望是,让鹿允儿亲我一下,括号,注,鹿允儿是高三四班的那个。”

  静。

  下一刻全班爆发出震耳欲聋的哄笑声。

  太搞了这个人,愿望清单还能这么玩吗?

  “我能不知道鹿允儿是四班的吗?你还括号注明。”袁军失笑着说道。

  “这不是怕你搞错了吗。”

  “你还有怕的时候?”袁军反问道。

  林鸿:“……”

  “你这个愿望我都没好意思找鹿允儿,我一个老师,找人家女孩说……你这个臭小子,想一亲芳泽,你自己去追啊,找我是个什么事?”一提这个袁军就来气。

  他一个老师,再怎么厚脸皮也拉不下脸去找一个女同学说这样的话啊。

  “老班,鹿允儿是林鸿女朋友。”前排的同学笑着说道。

  袁军愣了一下。

  “什么时候?”

  “高考结束,他俩都认识十八年了,说不定大学毕业就结婚了呢。”

  袁军也顾不上无语了,错愕的看着林鸿。

  这小子和鹿允儿还有这关系?

  “嘿嘿。”提到自家女友,林鸿笑的相当嘚瑟。

  “你小子是不是坑我?”袁军整了个相当接地气的词汇说道。

  “当时还没有交往嘛。”

  “滚下去!”袁军没好气的说道。

  林鸿嬉皮笑脸的坐了下去。

  “同学们,三年转眼就过去了,在这里,我想谢谢大家,谢谢大家这三年来和我的配合。

  我相信从事其他职业的人根本就体会不到我此时此刻的心情,现在我深深的体会到了老师既是一种职业又是一种事业,一分耕耘一分收获。

  我一直是按照这个信念去做事情。我希望大家都能按照这个信念去坚信自己,只要付出耕耘就会有所收获。

  年轻的意义不在于收获和享受,而在于耕耘和沉潜。

  高考是一次成人仪式的洗礼,坚持希望,调整心态,寻找出路,在成功来临时体味喜悦,并继续前进,高考中,高考前,高考后,我们都有不同的收获,对于经历过高考的人来说,是一种境界的升华,是一种意志的磨练,更是一种人生的体味,所以高考其实就是我们对待它的心态。”

  说到这里,袁军顿了一下,扫视了一下坐在下方,这些他看着三年了的同学们,脸上露一抹笑容。

  “孩子们,你们毕业了!”

           

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